昨天, 就第一次回去母校.
心情很兴奋.
时常, 都觉得自己应该要回馈给母校一些什么的.
机缘巧合之下, 回去给了一趟课.
想作出分享, 因为害怕自己把很多很好的人生故事忘记了.
这回, 我的课题是关于亲子关系.
大家, 还记得,
当你或你的太太知道怀孕的那一刻,
你们的心情是如何的呢?
象我的妹妹怀孕的时候,
我们家人都紧张的不得了.
准备这个, 准备那个, 煮很多好吃的食物.
我们都期望母子平安.
妹妹生产的那天,
我们家里都充满了喜悦.
我相信你们的也是.
忙做月子, 忙满月酒, 忙把他们的生活点滴用照片或录影下来和大家分享.
大家都很欢喜.
自己的孩子逐渐长大的时候,
我们就开始对他们有期待,
不管你们是希望他们健康和平安,
还是希望他们会成才,
都是我们自然而然会做的事情.
当我们期待的时候,
身为家长的我们, 我们都会把自己拥有最好的东西留给他们.
象我的妈妈一样,
吃饭时候, 自己永远都是最后吃, 都把我们不要吃的留给自己.
曾经有个家长和我分享她的故事.
她的孩子天生聪明,
每年都考试第一名.
她说, 这个孩子都不用让我担心.
可爱的地方是,
同班同学都没有什么事情,
她的孩子也没有什么事情,
反而是同班同学的妈妈们都很担心
每回考试, 都拼命为她的孩子计算她的孩子的分数.
让她和她的孩子啼笑皆非.
我们也花很多的心思培育他们成才.
为他们精心策划, 安排补习, 安排美术班, 安排音乐课, 安排游泳等等.
我们都是不希望孩子落后他人的孩子.
不想他们输在起跑点.
‘怕输’ 心态吗? 是.
正常吗? 正常.
小时候我常听爸妈说：“儿子啊，乖乖把饭吃完，因为中国跟印度的小孩没饭吃。”现在我则说：“女儿啊，乖乖把书念完，因为中国跟印度的小孩正等着抢你的饭碗。”（THOMAS FRIEDMAN， 2006，THE WORLD IS FLAT）
作者强调的是, 世界趋向 ‘ GLOBALIZATION’.
人与人的竞争不再是局限自己竞争力于于区域的, 而是全球性.
关键是, 我们培育他们成才.
全球性的要求只是他们读书多少个A 吗? 还是有附加条件呢?
我们看看现实的资料.
Shell 的附加条件: 成就欲, 人际关系能力, 分析能力
IBM 的附加条件: 分析能力, 适应能力, 团队精神,
CISCO 的附加条件: 热情, 沟通, 好奇, 领导欲
我们的孩子具备了如此的条件吗?
这些的附加条件从哪里来?
从父母亲的亲近来培育他们成人.
从父母亲的亲近来培育他们的性格和做事的态度.
接下来, 我们可以怎么做呢?
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